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边远山区的孤儿成为社会盲点

发布: 2011-05-23 21:45:55 | 来源:网络转载 | 查看:

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      孤儿是指失去父母的儿童或者是未成年人。

 

 


 


  一、孤儿的生存现状

 
  1   致孤原因
  
  父母死亡原因大可分为三个原因:自然死亡、意外身亡、病死。而就孤儿的年龄段来看,自然死亡几乎不存在,大多是病死和意外死亡。其中病死可分为有病得不到及时治疗和不治之症。意外死亡则包括交通意外、医疗意外、自杀等情况。
  
  2 目前孤儿的生存状况
  
  根据我们的走访调查发现,绝大多数孤儿是与祖父母或外祖父母一同生活,使本来就十分困难的家境更是雪上加霜,吃、穿、住等条件十分艰苦,部分孤儿由于家庭的困境已辍学或面临辍学。
  
  家庭的经济状况是多方面的,而孤儿的家庭经济又是由什么来决定的呢? 2006年2月16日,我们来到石城乡,这里天是蓝的、好高好高,而这里的土地是贫瘠的,又干又涩,试想这样的土地怎么能种出好的庄稼呢?
  
  上面所说的人年均收入为2000元左右,是包括外出打工人员在内。而孤儿所在家庭大多并无外出打工人员,人均年收入仅有500元左右,更有的家庭无任何收入,此类家庭在总的孤儿家庭经济收入水平中占的比例还很大。
  
  3 受教育情况
  
  自2004年开始,北京军区某军官就每年资助100名孩子上学,每名孩子每年是200元民政部门也有辅助贫困儿童上学的政策,免除学费、杂费等,并在临城镇中学设置扶志班,每年招收50名贫困孩子,负责孤儿的住宿等问题,并给每名孩子每月发50元生活费。就我们与扶志班老师的交谈我们发现了一些孤儿存在的心理方面的问题,关于孤儿心理,我们会在最后的总调查报告中涉及。
  


  二、 调查分析
  
  据2005年孤儿数据及我们走访调查的数据显示:孤儿的比例有所下降。调查发现,88~89年出生的孤儿较多,而严格的说他们已经不属于孤儿的范围,已有自理能力。但据事实反映,如果他们一旦受到不良的影响,很容易走向犯罪道路,将会成为社会一大隐患。如2006-2-13日,我们来到武瑞民的家中,武瑞民,多年辍学在外流浪,与80多岁的奶奶相依为命,居住在十多平米的昏暗的土胚房中,仅用一个煤球炉取暖,奶奶非常担心孙子的生命安全,哭着求我们帮帮她的孙子,千万不要误入歧途,只要平安就好。
  
  事实表明,许多疾病呈低龄化趋势,如脑血栓、心肌梗塞等老年病。至使本来幸福的家庭一夜之间乌云密布,还有由于农村医疗条件比较差,使疾病得不到及时的治疗而严重导致死亡。看着乡村中的医疗环境、看着那些需要治疗的农民,让人感到心寒又不得不接受这一事实。

    陈彩霞,女,现于黑城中学就读初三,爷爷是一名退伍军人,父母痴呆,姐姐弱智,家中只有三间旧土坯房,少量耕地,收入难以维持家中五口人生活。据彩霞所述,她在学校不享受任何优惠,老师一般把优惠名额给那些学习好,与老师关系好的学生。有好多家庭情况比他家好的多的同学都享受优惠,并且所在的学校向学生收取试卷费,资料费等。
  
  当我们听到这些的时候,我们不禁为之一震,为急需帮助的人提供必须的帮助本是一件好事,可如果按彩霞所述的那些,另类的帮助起的是什么作用呢?什么后果呢?让那些本以悲惨的孩子更加对社会感到失望,那么我们提供的一系列帮助还有什么现实意义呢?
  
  当然像这样的不平事还是少数的,为了帮助贫困儿童上学,县政府专门在临城镇中学设立了扶志班,每年级各一班,每班50人。为了避免伤害到学生的自尊心,我们直接与班主任进行了交谈,在谈话中我们发现了这样一个事实,在她接触的孤儿中,“事实孤儿”及“假性孤儿”中有一部分并不是外界的环境影响了学业,而是自身的厌学情绪,使他们无法走向更高的学府深造或中途辍学。在扶志班中有许多学生的心理非常不健康,由于他们长期所处环境的影响及心理压力使他们内心封闭,缺乏与人沟通的协调能力,形成了内向自私的性格。有时甚至为了自身的微薄利益与他人发生冲突,尤其是当提及自己的家人时他们多数是避而不谈或是非常不情愿。
  
  初三的学生应该是非常紧张的,因为他们即将面临中考,人生的第一个转折点,但他们经常违反校规校纪,在校情况非常不好,学习劲头不足不主动与老师交流,家长重视不高等不良现象。
  

然而“事实孤儿”和“假性孤儿”仍占极大的比例,这一情况还没有改变,说明还有大部分儿童由于家庭、社会等种种主客观原因的影响仍处于在极度困苦、走向犯罪危险的边缘。
  
  事实孤儿的产生包括父死母嫁、父母双方均不抚养孩子、抛弃孩子等原因。


  
  假性孤儿指如:父母呆傻、患有严重遗传病、精神病(必须限制其行为的)等国家规定不允许生育的家庭。假性孤儿的产生是由于老一辈的自身认识浅、只知道为自家留后,对未来的眼光比较浅,使下一代的生活更加困苦。如黑城乡的陈彩霞一家,其父亲是残疾,母亲痴呆,姐姐弱智,只有爷爷身体健康,在法律上是不允许生育的,但由于政府的监管力度不够,致使下一代的智力低下,增加了家庭、社会的负担。

  2006.2.14我们来到高伟东的家中,本来幸福美满的家庭由于一场交通事故,使他的家庭失去了顶梁柱。使他必须在小小的年龄就支撑起这个家来照顾年幼的弟弟妹妹和年迈的爷爷奶奶,使他这位本来学习优异的学生不得不辍学在家。看着他的背影,看着他在院子里劳作,我的心一阵阵的不安与惭愧,这是他这个年龄应该经历的吗?是他这个年龄应该承受的负担与压力吗?而我们年龄比他大的多的大学生又如何呢?
  
  大多数孤儿的家庭是非常困苦的,有的孩子则非常懂事,不叫监护人为自己担心,如石城乡的王延昭,他与老师同学关系都非常好,在家听爷爷奶奶的话,从不提过分的要求。他爷爷对我们讲述了这样一件事:有一天晚上,延昭梦见他爸爸,哭着就从梦中醒来。有的则不然,如武瑞民就让80岁的奶奶为其操心过度。
  
  然而有部分家庭的生活并不全部是灰色的,如黑城乡丰盈村的严翠翠严曼曼姐妹,父死母改嫁,与祖父母叔叔婶婶在一起生活,家人健康和睦,生活条件良好。


  
  由此我们可以看出,孤儿失去了父母已经是很不幸的了,他们更加需要人们关注关怀,哪怕只是一句微不足道的语言,友善的举止,都会给他们带来很大的安慰,并且还更加需要政府部门的关注,保证他们的生存受教育情况及加大力度防止假性孤儿的产生,提高人口素质。
  
  政府对孤儿的扶助大部分为学龄儿童,那么学龄前的儿童呢?由于各方面原因我们无从调查,就学龄儿童而言很少有人受到长期的资助,只是政府部门给的一次性补助,并起不到长期有效的结果,最终还是会导致儿童中途辍学。
  
  在走访的过程中,我们发现了这样一个不得不相信又不得不承认的事实,那就是帮扶不是最困难的家庭所享受的待遇而是其他。
  

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